En 2015 et 2016, le Collège de Maisonneuve de Montréal se retrouve à plusieurs reprises au centre de l’attention médiatique au Québec. Des tentatives de départ de jeunes pour faire le djihad en Syrie et en Irak et quelques troubles et bagarres hâtivement associés à la radicalisation de certains étudiants et étudiantes sont en cause. Le collège décide alors de faire du vivre-ensemble son projet pédagogique particulier. Il embauche des « travailleurs de corridor » et encourage des rencontres interculturelles, des forums de discussion, des débats intergénérationnels et d’autres projets, espérant que le partage de connaissances entre les différentes cultures présentes se fera dans la bienveillance. La série s’appuie sur les points de vue de sept jeunes collégiens et collégiennes captés en 2018 puis à l’automne 2021. Nous les rencontrons à un tournant de leur construction identitaire et découvrons leur vision du monde, leurs valeurs, ainsi que leurs frustrations face à la vie d’adulte, au marché du travail et à la pression sociale.